Экспериментальная деятельность с водой в детском саду — отличный способ развить у детей любознательность, научить их наблюдать, сравнивать и делать простые выводы. Ребят встретила любимая лаборатория. Перед занятием была проведена беседа, дети читали стихи, разгадывали загадки о воде, рассматривали иллюстрации. Перед проведением опыта были надеты фартуки, проговорены с детьми правила безопасности (не брать ничего в рот, аккуратно обращаться с посудой). Опыты были наглядными, в процессе разбирались свойства воды, проводились  мини-исследования, моделировались простые процессы (круговорот воды). Воспитателем были использованы  разные формы деятельности. Помимо классических опытов применялись игры-эксперименты (сказочный персонаж даёт задания), моделирование (создание простых моделей), наблюдения. После опыта детям было предложено зарисовать результат и сделать мини-вывод. Проведена беседа о свойствах воды, роли воды в жизни человека и природы.

Подобная деятельность стимулирует  аналитическое мышление, умение устанавливать причинно-следственные связи, работать в группе, формулировать выводы, воспитывает бережное отношение к этому ценному ресурсу.